• ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΟΥΛΙΟ – ΑΥΓΟΥΣΤΟ

      ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΟΥΛΙΟ – ΑΥΓΟΥΣΤΟ
    • Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

      Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής
    • Πρόγραμμα εξετάσεων Σεπτεμβρίου 2026

      Πρόγραμμα εξετάσεων Σεπτεμβρίου 2026
    • Αποτελέσματα ενδοσχολικών εξετάσεων 2025-2026

      Αποτελέσματα ενδοσχολικών εξετάσεων 2025-2026
    • Τουρίστες στη χώρα των Μαθηματικών

      Τουρίστες στη χώρα των Μαθηματικών
    • 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ- ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ Γ΄ΤΑΞΗΣ 2025-2026

      1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ- ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ Γ΄ΤΑΞΗΣ 2025-2026
    • Σχολική Διαμεσολάβηση 2025 – 2026

      Σχολική Διαμεσολάβηση 2025 – 2026
    • Κυκλοφοριακή αγωγή

      Κυκλοφοριακή αγωγή
    • Πρόγραμμα και ύλη εξετάσεων

      Πρόγραμμα και ύλη εξετάσεων
    • Το Ψηφιακό μας Ανθολόγιο : «Η Φύση στη Λογοτεχνία»

      Το Ψηφιακό μας Ανθολόγιο : «Η Φύση στη Λογοτεχνία»
    • 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ-ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΓΕΦΥΡΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ ΕΝΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

      1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ-ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΓΕΦΥΡΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ  ΕΝΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

Επίσκεψη ΖΕΠ στην έκθεση «Θεσσαλονίκη 1922: Μνημεία και Πρόσφυγες»

Το τμήμα ΖΕΠ του 1ου Γυμνασίου Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης, την Τετάρτη, 21 Δεκεμβρίου 2022, επισκέφτηκε, στο πλαίσιο του προγράμματος Schoolforall (Σχολεία για όλους), τη Ροτόντα και την έκθεση «Θεσσαλονίκη 1922: Μνημεία και Πρόσφυγες». Η έκθεση, την οποία διοργάνωσε η Εφορεία Αρχαιοτήτων Πόλης Θεσσαλονίκης, πραγματοποιείται στο πλαίσιο των εκδηλώσεων μνήμης του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού για την επέτειο των 100 χρόνων από τη Μικρασιατική Καταστροφή και εστιάζει αφενός στη χρήση των θρησκευτικών μνημείων ως προσωρινή στέγη των προσφύγων και αφετέρου στη μεταφορά και διάσωση, από τις προσφυγικές οικογένειες, πολλών κειμηλίων.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εκπαιδευτική δράση, η οποία αφορούσε τόσο την Ροτόντα και το Γαλεριανό συγκρότημα όσο και την προαναφερθείσα περιοδική έκθεση. Μετά τη δράση, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να συνομιλήσουν με τους αρχαιολόγους-μουσειολόγους της Εφορείας, να θέσουν ερωτήματα, να μιλήσουν για τους τόπους καταγωγής τους, για την πορεία τους προς την Ελλάδα καθώς και να έρθουν σε επαφή με την τοπική ιστορία της πόλης της Θεσσαλονίκης ως τόπος προσέλευσης και στέγασης προσφύγων την περίοδο 1912-1922. Επιπλέον, παρακολούθησαν επί τόπου τις εργασίες καθαρισμού και συντήρησης του μνημείου και τους δόθηκε η δυνατότητα να συνομιλήσουν με τους συντηρητές της Εφορείας. Στη συνέχεια, υλοποιήθηκε διαδρομική ξενάγηση στο Γαλεριανό συγκρότημα με σκοπό οι μαθητές να εξοικειωθούν με την ιστορία του μνημείου αλλά και με την καθημερινότητα του κέντρου της πόλης.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *